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托福90分和110分到底差在哪儿?

发布时间:2020-01-09 13:06:52 关注量:1323次


ETS官方数据统计,托福100分可以超越全球88%的考生,但如果拿到110分,就超越了95%的考生!!



TOEFL 阅读

托福110分阅读需要具备的能力

我们经常提到“阅读理解”,对于这四个字,大家多理解为了“阅读”,“阅读”指的是读,是阅览,但更重要的是“理解”。

“理解”比“阅读”更重要。理解是什么?不是你认识单词就算理解了,理解不是拼单词量。

一方面有些词汇你认识了,放在长难句你会发现,你依旧看不懂,还有一种情况就是,你看懂了所有句子,然而做题的时候却依旧不知所措。



所以托福110需要你阅读,词汇关当然肯定是过了的,最好有10000+的词汇量,并且高频词汇要非常熟练会运用。

之后就是需要我们有一定的语法应用能力,了解句法结构。


一个句子可能出现主谓宾定状补等多种成分,熟练掌握剖析句法结构的方法,拿到一个句子才可以快速把握谁是主干、谁是细枝末节。

了解句中成分孰轻孰重,才能“去伪存真”、“主次分明”,阅读速度与阅读质量才能提上来,这其实就是常说的长难句分析。


90分考生的托福阅读瓶颈

一般来说,能够 托福90,基础词汇是足以的了,只不过有些同学可能词汇不够扎实。

这会儿就需要我们在精读的过程中来把词汇巩固这一关突破。

而这个阶段的同学,一般来说长难句也是可以读懂一些的,可能在部分语法问题上还有些模糊,但是只要坚持记录下自己的语法错误,并仔细分析,就可以突破。


托福90分考生阅读方面最需要注意的是什么?

是文章的架构逻辑把握,是出题点和做题技巧的把握。

读懂文章逻辑才能够架构性的全局把握文章讲解的内容,而这样,你的总结题才能够正确作答。

而你的做题技巧就需要你在刷题过程中,精读分析阅读内容和题目。

要从题目来反观文章,来总结文章的出题点,并做以总结。



TOEFL 听力

托福110分听力需要具备的能力

1、基础听力能力,即辩音:很多听力老师会提到,视觉上认识再多的单词,辩音不过关,听力方面也不算储备了合格的单词量。

那么怎样提升听力方面的词汇量?简单地说,其实就是多听、多磨耳朵!

熟能生巧、功到自然成,在语言的习得中体现得淋漓尽致。


2、抓重点,包括考点辨析、记笔记及答题:新托福听力由看着题目听材料(即先出题)改为了听完材料看题目(即后出题),这无疑能够更好地考察我们“抓重点”的本事。

举个例子,一篇5,6分钟的讲座过程中,几乎谁也不可能也不需要一字一句地高度专注地去听每一个词、去记每一个词,就如同孩子们在美国读书时,课堂上同样不可能也不需要字字速记下来。


90分考生的托福听力瓶颈

对于目前托福是90分,目标是110+的宝宝来说,听力需要力争达到25+,这需要学生对所有的段子,一遍捕捉的核心内容要在90%以上,要做到这点,笔记的提炼,框架提取,细节的理解都要同时做到。

在这个过程中,我们主要遇到以下瓶颈:


第一类:很多学生听力自认为全听懂了,但是分数就是停留在21-24之间

这类学生又分两种情况:

1、听力能力确实还可以,但缺乏对考题的把握。

托福是一个讲究精度的考试,一篇5分钟的听力,实际可以出考题的地方只有2分钟左右。

所以你真正需要记录的,或者记忆的是那考点的2分钟。大多数同学记忆的确是不考的那3分钟,你再听懂也没有用。


2、学生真的听懂了那必考的2分钟,但是不会做笔记,在笔记中错过了必考信息甚至是记录到了必考信息,但是做题的时候没有分辨出来。

因为一篇时间比较长,全靠记忆做题实在是比较难。


第二类:对考点把握不熟悉

对于考点把握不熟悉。很多人偏科的原因是在于他擅长的学科里面他可以通过常识来对听力内容进行猜测来弥补自己听力上的不足,

但是天文和艺术一般是大多数同学都不太了解的科目,所以一旦背景知识无法帮忙,就无力回天了。

最好的办法就是对于我们托福的考点滚瓜烂熟,有多少种提示词,有多少种关系词,有多少种变形,哪些词后面肯定有考点。

很多24分及以下的学生都无法回答这些问题,这就是差距。


第三类:很多学生听力自我感觉上升明显,但是分数却毫无变化。

近年来,托福听力题目的陷阱套路越来越深,导致很多同学,即使觉得自己听的时候自我感觉很良好,但是由于缺乏对题目陷阱的了解,很容易盲目选择了诱惑选项。

你只要想想诱惑选项是怎么出的就知道为什么你越考越差。这部分同学备考提分的关键是:对考题陷阱的透彻了解,学会辨析诱惑选项。



TOEFL 口语

托福110分口语需要具备的能力

口语并不是要求你发音多美式,或者说的清楚圆满到像做一个presentation。

托福口语要过关,只要说的词汇语音上表述正确,能够逻辑清晰的展开细节说满45秒或60秒的时间,并且没有太多的磕磕绊绊和语法错误,就是好的口语。

口语高分可能需要你再多说出几个精彩一点的复杂句,然后表述的过程语调有些起伏,具备一些感染力。


90分考生的托福口语瓶颈:

可能对于大多数90分宝宝来说,口语写作才是那个最瓶颈的环节。口语甚至很难突破23。

一方面,很多同学由于比较内向,口语练习的也相对较少,遇到考试的环境,会受到很大的影响。

一紧张思维容易混乱,之前就算背过小段也都忘记了。临场又想不起来要说些什么内容,所以导致总有一些思路上的小混乱,并且表述的多为简单句。


除了内容的准确性,高品质的语言输出,语言表达的地道性和整个表达的流畅度是提升的重点,需要同时在语调起伏上没有大的硬伤,这样口语才有提分的可能性。



TOEFL 写作

托福110分写作需要具备的能力

托福写作分为综合写作与独立写作,前者与阅读、听力结合,考察捕捉信息,并用自己的语言比较能力,不需要主观观点;后者题目一般是能让同学有话可说的话题。


综合写作既要简洁地总结、提炼、比较观点,又不能遗漏关键信息,并控制字数。

这要求在练习中总结句型;独立写作没有字数上限,也是考察表达能力,可以背诵一些话题的范文,积累常用句型。


逻辑和语言的锤炼,内容的连贯,贴近美式思维是托福写作高分必要的因素。

托福写作很直接地考察我们的critical thinking,所以托福写作高分的同学,具备的很重要的能力就是“批判性思维,一种基于理性、事实、而非感性和传闻来进行理论评估与客观评价的能力与意愿。

”具体体现在审题、段落展开、素材库、语言质量等方面。


90分考生的托福写作瓶颈:

写不出来话,多用简单句,还有语言上的小错误,归根结底是积累的不够。一方面是对自己错误的积累,另一方面就是语料的积累。

其实托福口语和写作的瓶颈都一样,一定要以阅读和听力,作为突破口。只有我们知道什么是好文章了,我们才能写出好文章。

只有我们把听力的内容听懂了,我们才能在综合作文里面言之有物。


你只有阅读和听力中的积累足够了,你的写作口语才有可以输出的东西。

所以如果阅读听力还有很大提升空间,那么还是要将大比重时间放在听读上。在写作上的复习就是注重积累。







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