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小升初的衔接如此重要,家长还不重视起来吗?


(英语能力衔接课程)


在小升初阶段的孩子中,会出现一个普遍的现象:

一些本来在小学阶段成绩优异的学生,在初中却变得成绩平平,

相反,有些在小学成绩本来一般,到了初中后成绩却后来居上。


为什么会出现这种情况呢?

其实这是因为一部分忽视了“小升初的衔接”问题!


一、小升初会遇到哪些问题

1、学习难度加大

小学与初中学习内容截然不同。科目增多、难度加深,很多孩子非常不适应。英语的学习更是如此。

很多初中的英语起点都是牛津8A8B,甚至是9A9B。很多孩子无论在课堂学习还是课后作业的完成上都显得非常吃力,最后导致成绩下滑。衔接课就是让孩子提前适应校内突然增大的学习难度。


2、学习进度加快

小学每次课的课容量非常少,往往一次课只讲解一个知识点。进入初中后,课容量增大,老师讲课速度快。这对孩子的学习方法是一个很大的挑战。

尤其英语学习,需要花大量的时间进行巩固和练习,才能很好的消化,很多孩子都对如此快的讲课速度很不适应。

如果听之任之,不仅会打击孩子的自信心,更会让孩子产生消极的情绪。


3、校内资源分配不平均

各个初中都有实验班、重点班等,不同的班级之间会马上拉开差距。

同样,在班级内部老师也不可能完全做到面面俱到,优秀的孩子会立即脱颖而出,而在第一步就落后的孩子,需要2倍甚至以上的时间来追赶差距。

衔接课,正是帮助帮助孩子弥补资源分配不均匀,让孩子更早起步,更快在学校脱颖而出。


4、课后作业量增大

很多孩子在课后作业中苦苦挣扎,有时甚至后半夜才能全部完成,虽然有课后作业量增大的原因,但是一部分也是因为孩子的写作业效率和做题速度没有提升。

发生这种状况的根源,还在于学习方法和效率的问题,如果不能在初中前或者初中开始阶段建立有效的学习方法,孩子和家长都会越学越累,跟优秀孩子的差距也会越来越大。


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二、小升初衔接要做什么

1、知识衔接

知识的衔接,主要就是温故而知新。很多孩子在假期过后,都处于游离状态,学习的知识经过一个假期也逐渐淡忘。

温故,正是为了帮助孩子梳理已有的知识,帮助孩子加深印象并构成体系。

而知新,是为了帮助孩子将已有的知识,与未来的学习进行有效的结合,让孩子在学习新知识时更加得心应手,对初中的学习树立起信心。



2、心态衔接

进入初中后,老师不可能对每一个孩子都照顾的无微不至。所以,不管是学习还是住校生活,最主要的还是要靠孩子自立。

所以,要做好自主学习、照顾好自己的心理准备。在新的竞争环境中,孩子一旦落后,家长也要做好及时帮助孩子调整心态,并积极寻找帮助孩子重新在竞争中取胜的方法。


3、作为家长

要及时把“小升初”的这些变化告诉孩子,让孩子在思想上和心理上有所准备。同时还要与孩子有良好的沟通,及时了解孩子并适当干预。

要学会利用能力衔接课,帮助孩子有效衔接小学到初中的过渡阶段,让孩子的初中学习顺利起步。


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